Россия – Китай: взгляд в будущее
Педагоги и специалисты управления международного сотрудничества ВДЦ «Орлёнок» приняли участие в российско-китайской конференции, посвящённой перекрёстному Году российско-китайского сотрудничества в сфере образования.
Китайскую сторону на конференции представляли педагоги и студенты Тяньцзиньского университета иностранных языков: заместитель директора Института европейских языков и культур ТУИЯ Фу Мэйянь, преподаватель русского языка ТУИЯ Чжан Цзе и магистранты Ли Мяо Мяо, Чжао Лулу, Лю Гелин, Дуань Ботянь. Во встрече приняли участие представители делегации ВДЦ «Орлёнок», которые в настоящее время в рамках программы «Мост дружбы Китай — Россия: рассказываем историю Китая, развиваем китайско-российскую дружбу», реализуемой Министерством образования Китая при поддержке правительства КНР, находятся на двухнедельной стажировке в Тяньцзиньском университете: начальник отдела художественного и прикладного творчества Юлия Шпаковская, начальник отдела реализации культурно-массовых мероприятий Елизавета Труфанова, студентка 2-го курса факультета комплексной безопасности РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина Кира Шихалиева и ученик школы № 30 посёлка Новомихайловского Микаэл Минасян.
В приветственном слове начальник управления международных связей ВДЦ «Орлёнок» Оксана Петровская отметила, что одним из самых важных достижений последних пяти лет в сфере сотрудничества между нашими странами стала деятельность Российско-Китайского центра, на базе которого реализуются несколько полноценных общеобразовательных программ по китайской культуре и письменности, в частности, 36 образовательных проб, которые представляют собой широкий спектр тем по китайской культуре: это и живопись, и каллиграфия, и Пекинская опера, и китайское декоративное искусство, чайная культура, китайская кухня, настольные игры, культура спорта Китая. Сегодня это единственная в России инновационная площадка, где ребята со всей страны изучают китайский язык и культуру, приехав на отдых в детский лагерь. Она отметила, что опыт работы Российско-Китайского центра будет представлен в ноябре на всемирной конференции по китайскому языку в Пекине.
Педагоги Тяньцзиньского университета Пэн Чжэньай и Жэнь Жань, которые в настоящее время работают в Центре, рассказали о содержании своих занятий с детьми в рамках работы Российско-Китайского центра: все программы являются практикоориентированными, то есть ребята не просто в теории узнают о китайской культуре, а они обязательно что-то делают своими руками: вяжут китайские узелки счастья, играют в китайские шахматы, пробуют себя в качестве участников чайной церемонии, запускают воздушных змеев. Китайские коллеги отметили, что главная цель программы заключается в том, чтобы заинтересовать российских детей китайским языком и культурой, воспитывая будущих послов дружбы между двумя странами.
Далее Оксана Петровская поделилась планами совместных мероприятий в рамках сотрудничества на 2026 год.
«Для перекрёстного года сферы образования в наших странах педагоги из Тяньцзиньского университета разработали дополнительные занятия, которые отображают его основной смысловой посыл: в образовательной программе „Две культуры одна душа“ мы говорим о том, что, несмотря на различия в наших культурах, у нас очень много общего, и прежде всего это наши ценности. В рамках нескольких тематических образовательных проб, например, „Панда-дипломатия“, ребята знакомятся с историей и перспективами сотрудничества между Россией и Китаем, и в том числе изучают, что связывает „Орлёнок“ и Тяньцзинский университет иностранных языков. Ещё одно очень интересное новое занятие — „Сад пятидесяти шести цветов Китая. Единство в многообразии“ — знакомит детей с тем, что Китай, как и Россия, — это тоже многонациональное государство, в котором дружно сосуществуют многие годы пятьдесят шесть народностей. А ещё в этом году в каждой смене в „Орлёнке“ проходит российско-китайский диктант дружбы. Цель просветительского проекта — не столько проверить знание, сколько расширить кругозор его участников: отвечая на вопросы диктанта, а их там около двадцати шести, ребята узнают очень много новой информации, которая касается истории дружбы наших двух стран», — рассказала Оксана Петровская.
В течение 2026 года состоится серия тематических онлайн-встреч орлят с ребятами из Китая: в феврале подростки обсуждали традиции празднования Нового года, в июне разговор пойдёт о творчестве великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, международные дни дружбы станут темами летних встреч.
А ещё «Орлёнок» готовится к российско-китайской смене, которая пройдёт в августе. 25 российских ребят, изучающих китайский, и 25 китайских детей, изучающих русский, смогут ближе познакомиться друг с другом, попрактиковаться в общении на обоих языках.
В свою очередь представители делегации «Орлёнка», находящиеся сейчас в Китае, подчеркнули, что программа Тяньцзиньского университета открывает широкие перспективы для молодёжи, стремящейся изучать китайский язык и культуру, и расширяет горизонты карьерных возможностей для участников.
В завершение встречи к диалогу присоединились педагоги Тяньцзиньского университета Лю Гелин и Дуань Ботянь, которые уже прошли конкурсный отбор для работы в «Орлёнке» и приедут к нам в сентябре этого года. Они поделились своими размышлениями о культурном багаже, которым готовы поделиться с российскими детьми, и вдохновляющими планами по интеграции китайских традиций в программу «Орлёнка».
Подводя итог конференции, Оксана Петровская отметила, что сегодня стороны обсудили стратегические планы, услышали о конкретных методиках преподавания, а главное, увидели, какой искренний интерес вызывают у молодёжи обеих стран культура и история друг друга. Это ещё раз доказывает: образовательные инициативы — от программ «Мост дружбы» до фестивалей искусств — работают, развиваются и имеют огромный потенциал, задавая вектор развития, который позволяет взращивать новое поколение специалистов, способных мыслить глобально и бережно хранить традиции наших стран.
Конференция стала отличной площадкой для того, чтобы заложить фундамент наших будущих совместных свершений, ведь дружба между нашими народами начинается именно здесь — с совместных встреч, в том числе и в онлайн-формате, являющихся тем мостом, который объединяет поколения, помогает молодёжи лучше понимать ценности и культурные особенности друг друга.