Играй, учись, побеждай!
По инициативе средней общеобразовательной школы ВДЦ «Орлёнок» с 11 по 18 ноября 2024 года для учащихся школ Сети атомклассов проекта «Школа Росатома» проходит турнир компьютерного проектирования «Школьный гейминг».
Школьный гейминг — это турнир компьютерного проектирования, где команда создаёт авторскую образовательную игру для изучения наук естественно-научной направленности. Девиз турнира: «Играй, учись, побеждай!».
«Инициатором проведения турнира стала проектная группа учителей математики, физики и информатики орлятской школы. Турнир проводится впервые. Его идея родилась в январе 2024 года. Педагогическая задача сетевого события состоит в том, чтобы показать современным школьникам, что компьютерная игра может быть не только досугом, но и интересным средством обучения, познания мира и взаимодействия со сверстниками. При подготовке турнира был разработан образовательный блок, цель которого — познакомить ребят с основами конструирования и особенностями игровых механик, а также современными инструментами геймдизайна. Участники турнира учатся не только проектировать игры, но и применять свои знания по школьным предметам на практике при решении проектной задачи», — рассказала заместитель директора школы по учебно-воспитательной работы Екатерина Гордеева.
В турнире «Школьный гейминг» участвуют 26 команд из 20 школ Сети атомклассов проекта «Школа Росатома». В каждую команду входят 3-5 учеников 8-11 классов, увлекающихся компьютерным моделированием, программированием и графическим дизайном. Екатерина Гордеева отметила, что в будущем планируется создать банк образовательных игр, разработанных участниками турнира, которые смогут использоваться в школах по всей стране.
«Ребята занимаются проектированием своей компьютерной игры в рамках сетевого мероприятия проекта „Школы Росатома“. С помощью видеоуроков, подготовленных организаторами, каждая команда турнира знакомится с основами игротехники и способами создания образовательных компьютерных игр по темам: „Что такое геймификация?“, „Механики и типология игр“, „Обзор компьютерных инструментов для создания образовательных игр“. Надеюсь, это поможет ребятам справиться с заданием турнира», — отметила организатор мероприятия «Школьный гейминг», учитель физики школы ВДЦ «Орлёнок» Евгения Уланова.
Турнир «Школьный гейминг» проводится в 6 этапов. На образовательном этапе на видеопрактикуме каждая команда знакомится с подходами к разработке образовательных игр, основами игротехники, в том числе с использованием основ геймдизайна. На проектировочном этапе команда, учитывая чек-лист разработчика образовательной игры, создает собственную игру. Формат разрабатываемой игры определяется группой самостоятельно (образовательный квест, ролевая игра, тренажер, лабораторный симулятор, конструктор, логическая программа или предметная головоломка).
«Мы пытаемся создать свою обучающую игру, которая развивает логическое мышление. Это будет игра в стилистике фэнтези. Наш главный герой попадает в необычный мир и, чтобы вернуться домой, он решать головоломки, а в конце столкнётся с боссом, у которого заберёт необходимый артефакт. Моя часть работы — создание сценария, идеи, а также поиск необходимых ассетов, моделей, картинок и всего необходимого нашим кодерам для игры», — прокомментировал участник орлятской команды Дмитрий Костычев из Москвы.
Участники турнира, занявшие 1, 2, 3 место, будут награждены грамотами. Остальные команды и их педагоги-кураторы получают сертификат участника турнира.
Организаторами турнира является средняя общеобразовательная школа Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Всероссийский детский центр «Орлёнок».
Проект «Школа Росатома» реализуется с 2011 года по инициативе Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом». Проект направлен на развитие систем образования городов-участников — территорий расположения предприятий атомной отрасли. С 2014 года в рамках проекта началось формирование Инновационной сети школ «Школа Росатома», сейчас в неё входит 80 школ в 28 регионах России, в том числе школа ВДЦ «Орлёнок».