Школа вожатых «Орлёнка» отметила 55-летие
20 февраля школе вожатых Всероссийского детского центра исполнилось 55 лет, на протяжении которых её основной задачей остаётся передача легендарной орлятской педагогической методики новым поколениям воспитателей.
Школа пионерских вожатых «Ориентир» начала свою работу в 1967 году — в первом потоке обучение прошли 120 человек из разных республик СССР. Руководителями школы назначали опытных педагогов, знатоков истории, лучших практик и традиций «Орлёнка». Претерпев за свою историю уже два переименования (сначала в Школу педагогических работников, а затем в Российский центр подготовки вожатых «Ориентир»), школа не изменила основному принципу, который заключается в создании условий для достижения педагогами профессионального успеха.
В ходе обучения работе с детьми — осмысленной, современной, такой, которая способна взрастить свободную и высоконравственную личность, — вожатые воспитывали в себе стремление к добру, творчеству и активной деятельности. Это дорогого стоит, ведь то, что ты пропускаешь через себя, остаётся с тобой навсегда. Наставникам и ученикам школы это как никому известно: одной из главных методик «Ориентира» всегда было именно «проживание» — смены и жизни молодёжного коллектива. Это те зародившиеся в «Орлёнке» основы педагогики, на которых сегодня строится работа с детьми по всей стране. И именно «Ориентиру» мы говорим спасибо за бережное хранение этого методологического фундамента, а также его переосмысление, развитие и применение в деятельности всё новых и новых воспитателей наших орлят. От всей души поздравляю с праздником всех, кто когда-либо прикоснулся к истории школы вожатых и нашёл в ней свой собственный жизненный ориентир
На этапе становления «Орлёнка» трудами педагога Игоря Иванова и его продолжателей (среди которых, например, Олег Газман, Сталь Шмаков и Анатолий Мудрик) закладывалась орлятская педагогика, которая используется до сих пор. Во главу угла встало взаимодействие трёх основных элементов — детей, вожатых и лагеря, которые дополняли друг друга. В развитии и передаче новой методики заключалась основная необходимость ШПВ «Ориентир».
«До этого все методики в основном были рассчитаны на школьников, то есть на работу с постоянным классом на протяжении 10 лет. А здесь дети приезжают на смену, и надо из них сделать команду и установить доброжелательные отношения. Тогда все ломали копья, как это сделать и по каким направлениям идти. Мы работали на улучшение, чтобы потом переносить это в школы. Идея была такова: это не лагерь отдыха, а пионерский актив — своего рода курсы повышения квалификации. Дети приезжают, мы с ними обсуждаем и пробуем, что можно сделать в школе, а затем они возвращаются домой и осуществляют преобразования», — рассказал методист учебно-методического центра «Орлёнка» Юрий Беляков.
Сегодня Российский центр подготовки вожатых «Ориентир» занимается не только сохранением легендарных педагогических основ, но и развитием вожатского дела, его актуализацией. Так, в 2017 году была апробирована модель профильного обучения слушателей, которая предполагала получение общих знаний и прохождение профильной подготовки по направлениям: туристскому, спортивному, морскому, социально-педагогическому. Это способствовало более эффективной работе воспитателей на профильных отрядах в детских лагерях. А в 2018-м состоялась презентация модели «Ориентира» на Московском международном салоне образования — в качестве ключевого элемента подготовки вожатых был обозначен индивидуальный образовательный маршрут обучения педагога.
В 2022 году Российский центр подготовки вожатых «Ориентир» набирает новых слушателей — подать заявку на обучение можно до 1 марта. Каждый молодой педагог будет обучаться по индивидуальной программе. Занятия проведут доктора и кандидаты педагогических наук, педагоги-практики, методисты, опытные вожатые Всероссийского детского центра «Орлёнок». Подробности можно найти здесь.