Театральные этюды
В «Орлёнке» более 560 подростков из 60 регионов Российской Федерации приняли участие в тематическом мероприятии, приуроченном к празднованию Всемирного дня театра.
Всемирный день театра — международный профессиональный праздник, отмечаемый по всей планете ежегодно 27 марта. Традиционно он проходит под девизом: «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами».
В этот день в «Орлёнке» мальчишки и девчонки сыграли в настольную игру «Театральная монополия».
Перед началом игры ребята разделились на команды, выбрали лидера и познакомились с правилами.
«Театральная игра разработана на основе „Монополии“. Она включает вопросы для обсуждения важности театра, ведь все мы мы помним из истории, что искусство и творчество спасало и вдохновляло людей в самые трудные времена. Есть вопросы об интересных фактах о закулисье Большого театра, который в этом году отмечает 250-летие со дня основания, о жизни артистов, работе гримеров, сценических постановках. Задания направлены на раскрытие творческого потенциала детей и сплочение команды. Кульминацией игры станет мгновенный спектакль, демонстрирующий детям, что театр — это живое искусство, которое вдохновляет и радует мир», — рассказала организатор игры Елизавета Труфанова.
Игровое поле, по которому команды передвигались, бросая кубик, располагалось на отрядном месте.
Участникам игры предстояло ответить на вопросы, связанные с темой театра, выполнить актёрские упражнения, придумать и показать импровизации. На выполнение каждого задания команде было дано ограниченное время, которое определял ведущий.
«Мы сыграли в „Монополию“ на театральную тематику. Я считаю, что такие праздники, как День театра, позволяют сохранять историю страны и обогащают нас культурно. В игре были теоретические и практические задания. Теория оказалась интереснее: мы отвечали на вопросы, ответы на которые раньше не знали, и было приятно узнавать новое. Например, вопрос „Сложно или легко быть актёром?“ показался мне философским, потому что у каждого человека есть собственное понимание сути актёрского ремесла», — поделился Евгений Митрофанов из Калужской области.
Финальным заданием стал «Моментальный спектакль». Участники должны были всем отрядом после трёх минут обсуждения разыграть небольшую сценку по мотивам классического произведения.
«Три минуты мы решали, какое произведение выбрать, и сошлись на „Ревизоре“. Мы разыграли сцену, где чиновники приходят к Хлестакову и дают ему взятку, а после оказывается, что он не был настоящим ревизором, а выдал себя за другого. Мне понравилось оказаться в роли актёра. Я люблю активности, особенно выступления на сцене», — поделился Иван Бритарев из Калужской области.
Мероприятие реализовано в «Орлёнке» в рамках 4 смены, программа комплектования которой утверждена Министерством просвещения Российской Федерации.