Всероссийский детский центр «Орлёнок»

Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» состоялось торжественное подписание меморандума о сотрудничестве, который объединил усилия ведущего педагогического вуза страны, крупнейшего молодёжного движения и пяти федеральных детских центров для реализации масштабного образовательного проекта «Сердце отдаём детям».

Церемония подписания ознаменовала старт нового этапа в развитии непрерывного педагогического образования в России. Свои подписи под меморандумом поставили ректор Государственного университета просвещения Наталия Наумова, председатель Правления Движения Первых Артур Орлов, а также руководители флагманских центров страны: директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко, директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус, директор ВДЦ «Океан» Наталья Соловей, директор ВДЦ «Смена» Игорь Журавлёв и директор ВДЦ «Алые паруса» Елена Саенко.

Подписание меморандума продиктовано необходимостью реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 года № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», а также распоряжения Правительства РФ № 1688-р, утвердившего Концепцию подготовки педагогических кадров. Новый проект призван стать ответом на вызовы времени, создав эффективную систему практико-ориентированного обучения.

Суть проекта заключается в создании единой экосистемы, где школа, вуз, детский центр и общественная организация работают как единый механизм, реализующий задачу формирования нового поколения учителей.

«В 2026 году по поручению Министерства просвещения Государственный университет просвещения совместно с Международным детским центром "Артек“, федеральными детскими центрами "Орлёнок“, "Океан“, "Смена“, "Алые Паруса“ реализовывал для учащихся психолого-педагогических классов и педагогических СПО профильные смены, посвящённые развитию профессиональных компетенций, связанных с освоением профессии педагога. Результатом и успехом проведения этих смен стал меморандум, который подписан на форуме "Большие Смыслы“», — подчеркнула ректор Государственного университета просвещения Наталия Наумова.

Меморандум предусматривает работу по трём взаимосвязанным уровням. На федеральном уровне на базе всероссийских детских центров ежегодно будут проводиться пять тематических смен для обучающихся профильных психолого-педагогических классов (ППК) и студентов колледжей. Каждая смена получит уникальную смысловую нагрузку: «Я — педагог-лидер» (ВДЦ «Океан»), «Я — педагог-патриот» (ВДЦ «Смена»), «Я — педагог-мечтатель» (ВДЦ «Алые паруса»), «Я — педагог-орлёнок» (ВДЦ «Орлёнок») и «Я — педагог-артековец» (МДЦ «Артек»).

«Мы давно и плодотворно сотрудничаем с Государственным университетом просвещения, реализуя совместные программы и проекты, в том числе в направлении подготовки вожатых. Подписание меморандума формализует наше взаимодействие и выводит его на новый, официальный уровень. Это позволит системно развивать образовательные, методические и профориентационные инициативы, объединяя возможности центра и университета ради качественного воспитания и профессионального самоопределения молодёжи», — подчеркнул директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус.

На региональном уровне планируется проведение профильных лагерей и смен в каникулярный период с обязательным участием педагогических вузов-партнёров. Университет выступит научно-методическим центром, обеспечивая интеграцию содержания смен с «Ядром психолого-педагогической подготовки» и разрабатывая методические рекомендации для регионов.

Третий уровень — постсменное сопровождение. Это круглогодичная работа, в рамках которой выпускники смен будут интегрироваться в активную педагогическую деятельность: проходить вожатскую практику в пришкольных лагерях, работать вожатыми Движения Первых, а также создавать педагогические клубы в школах и первичных отделениях движения, выступая наставниками для младших школьников. Движение Первых берёт на себя обязательства по формированию воспитательного контента программы. Участие в проекте позволит интегрировать участников смен в первичные отделения Движения по месту жительства, чтобы их педагогические инициативы получили продолжение.

«Движение Первых уделяет особое внимание духовно-нравственному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения, выступает флагманом в защите традиционных ценностей. Подписанный меморандум позволит объединить наши усилия с высшей школой и ведущим детскими центрами, вывести уже существующую работу по развитию кадрового потенциала России и масштабированию эффективных практик предпрофессиональной подготовки на новый уровень. Это даст возможность усилить интеграцию выпускников смен-участников Движения в активную педагогическую деятельность. Уверен, нам удастся создать экосистему, благодаря которой школы, вузы и детские центры станут единым механизмом по подготовке высококвалифицированных кадров», — отметил Герой России, выпускник президентской кадровой программы «Время героев», председатель Правления Движения Первых Артур Орлов.

В свою очередь, федеральные центры («Артек», «Орлёнок», «Океан», «Смена» и «Алые паруса») обеспечивают организацию воспитательного процесса, проживание и питание детей, а также предоставляют всю необходимую инфраструктуру для проведения смен и профессионального самоопределения обучающихся.

Меморандум носит рамочный характер и не влечёт за собой возникновения финансовых обязательств, не предусмотренных отдельными договорами. Согласно документу, расходы на оплату проезда участников студенческого вожатского отряда и руководителей смен в федеральные центры несёт университет. Расходы на проживание и питание детей-участников берут на себя принимающие центры. Финансирование региональных смен ляжет на плечи субъектов РФ и присоединившихся организаций.

Одним из ключевых преимуществ меморандума является его открытый характер. К проекту могут присоединяться иные педагогические вузы, институты развития образования, региональные органы управления образованием и организации отдыха детей. Для этого достаточно направить официальное письмо-заявление в адрес Государственного университета просвещения. Присоединяющиеся организации обязуются проводить региональные смены по модели «Сердце отдаём детям», обеспечивать постсменное сопровождение участников, направлять студентов в качестве вожатых в федеральные центры, а также учитывать индивидуальные достижения выпускников при поступлении.

Освещение хода реализации проекта будет вестись в официальных аккаунтах участников проекта, на информационно-образовательном ресурсе по сопровождению сети профильных психолого-педагогических классов и в ФГИС «Моя школа». Это обеспечит прозрачность проекта и позволит тиражировать лучшие практики среди педагогических сообществ.

Подписание меморандума «Сердце отдаём детям» — это значимый шаг к формированию суверенной системы образования, основанной на преемственности традиций и практико-ориентированном подходе. Объединение усилий государства, вузов, детских центров и общественных институтов создаёт уникальную среду, в которой каждый ребёнок и молодой специалист сможет найти свой путь в педагогику. Стороны выразили уверенность, что реализация проекта даст импульс развитию педагогического образования в стране и поможет решить задачу обеспечения кадрами системы общего образования и сферы детского отдыха, обозначенную на государственном уровне.