«Орлята России, нас выбрало время!»
В «Орлёнке» стартовала тематическая смена «Содружество Орлят России».
Тематическая смена объединила 714 учащихся четвёртых классов из 34 регионов нашей страны, в том числе ДНР и ЛНР, Запорожской и Херсонской областей, — победителей конкурсного отбора 2026 года, 49 учителей начальных классов и 47 старшеклассников-наставников.
«Пять лет назад в стране стартовала программа „Орлята России“. Сегодня мы с гордостью встречаем её второй выпуск — ребят, проявивших высокую включённость в федеральный проект, а также их учителей и наставников. На земле „Орлёнка“ они смогут обменяться накопленным опытом, обрести новых друзей и подготовиться к плавному переходу в Движение Первых».
Основные события смены, которая проходит под названием «Содружество Орлят России», направлены на закрепление социальных навыков детей и дальнейшее формирование значимых ценностей, укрепление смыслового и эмоционального взаимодействия между взрослыми и детьми, подведение итогов и выстраивание перспектив дальнейшего участия в Общероссийском общественно-государственном движении детей и молодёжи «Движение Первых», где перед ребятами открываются новые возможности менять мир к лучшему, быть лидерами, созидателями и творцами в различных сферах деятельности, сохраняя традиции и разделяя ценности нашего Отечества.
Четвероклассникам предстоит познакомиться с народным творчеством, праздниками и традициями России через национальные песни, танцы, игры, пословицы и поговорки, сказки и декоративно-прикладное искусство. Младшие школьники приобретут опыт совместной творческой деятельности и её анализа, командной работы и настоящей дружбы.
«Сегодня на берегу Чёрного моря собрались те, для кого слова „Учимся, растём, мечтаем вместе“ — не просто девиз, а образ жизни. Более 700 участников Всероссийской программы „Орлята России“, их мудрые педагоги и опытные старшеклассники-наставники начинают смену, которая, уверен, станет для них ярким завершением учебного года и мощным трамплином в следующий этап школьной жизни. Искренне рад за ребят, горжусь их победами и желаю, чтобы это время запомнилось только добрыми событиями, новыми открытиями и, конечно, встречами с друзьями», — отметил директор Российского детско-юношеского центра Александр Кудряшов.
Реализация содержания программы тематической смены будет происходить через игровой сюжет, в основе которого — легенда о Любомире, веками собиравшем сокровища народного творчества: традиции разных народов нашей страны, их сказки и игры, тексты песен, схемы и рисунки танцев, пословицы и поговорки, рассказы о промыслах и ремёслах, и история его противостояния с Кощеем, опустошившим Большой Ларец. Ребятам предстоит отправиться на поиски «сокровищ», наполнить свои ларчики добрыми делами и новыми знаниями, традиционными народными символами и не стареющими с годами премудростями. Впереди у них — увлекательное путешествие, полное открытий и испытаний. А помогать им в путешествии станут добрые сказочные герои: Иван да Марья.
В этом творческом процессе, кроме ребят, участвуют наставники Орлят, учителя, вожатые, которые помогают, направляют и вдохновляют их, делясь своим опытом и знаниями. Когда отряды добудут все необходимые артефакты и символы и наполнят свои небольшие ларчики, то и в Большой Ларец вернутся все его «сокровища».
«В программе „Орлята России“ я с первого класса — уже четыре года. Мне очень нравится, что мы делаем. Больше всего — танцы. Они классные, зажигательные. Ещё очень люблю, когда мы поём — особенно песню „Орлята России“. Она бодрая, и все поют вместе. Это мой первый лагерь, хотя на море я уже бывал. Очень ждал этой поездки. Надеюсь, здесь будет весело, и я обязательно познакомлюсь с новыми друзьями», — поделился ученик четвёртого класса школы № 1 города Славянска-на-Кубани Тимур Недостоев.
Во время тематической смены классные руководители пройдут обучение на курсах повышения квалификации в объёме 72 часов с выдачей удостоверения государственного образца.
«Мы участвовали в конкурсе „Содружество Орлят России“ активно, начиная с третьего класса, и благодаря отличным результатам оказались в „Орлёнке“. Дети настроены позитивно, и мы, педагоги, тоже. Наша школа включилась в программу три года назад из-за сложной ситуации — боевых действий. Во втором классе обучались дистанционно, в онлайн-формате, а в третьем и четвёртом перешли на очное обучение. Главное ожидание от смены — чтобы ребята попали в Движение Первых», — рассказала учитель начальных классов школы № 1 города Ясиноватая Донецкой Народной Республики Татьяна Сгуровская.
«Наш четвёртый класс — единственный в параллели. Нас всего 12 человек, на смену приехали 7 ребят. Самое первое, что бросилось в глаза в „Орлёнке“ — невероятно чёткая организация. Нас встретили, проводили, накормили. Понятно, куда идти, что делать, кто за что отвечает — каждый шаг продуман. Это очень ценно, особенно когда приезжаешь впервые и немного волнуешься. Дети — в полном восторге. Я смотрю на них и вижу, как они раскрываются. Мне, как педагогу, очень близка сама программа: всё структурировано, каждое занятие с готовым сценарием, продуманной целью. У нас класс небольшой, мы очень дружные, но я уверена: здесь станем ещё сплочённее. А главное, я хочу, чтобы они перешли в Движение Первых, не теряли этот заряд», — поделилась впечатлениями учитель начальных классов р.п.Жадовка Барышского района Ульяновской области Татьяна Парховенко.
Старшеклассники-наставники по итогам занятий, направленных на предпрофессиональное развитие и личностный рост, получат приглашение в Школу вожатых «Орлёнка» по достижении совершеннолетия.
«Дети, с которыми я приехала в „Орлёнок“, — ученики четвёртого класса. Они занимаются по программе „Орлята России“ с первого класса. Для меня эта программа — настоящая находка. Дети не просто учатся — они узнают традиции своей страны, государственную символику, природу, историю. Всё выстроено продуманно, гармонично, с душой. Сама я в „Орлёнке“ впервые, но уже успела почувствовать атмосферу. Всё очень нравится: организация, вожатые — особенно наш, замечательный, внимательный к каждому. А главное — дети. Для многих из них это первый лагерь, первое море. Эмоции — через край: бегают, смеются, фотографируются. Видно, как они раскрываются. У меня большие ожидания от смены — и я уверена, они оправдаются. Хочу набраться опыта как наставник, узнать что-то новое, чтобы потом передать это своим ребятам. И, конечно, завести тёплые, добрые знакомства — это тоже очень важно», — отметила учащаяся девятого класса школы № 35 имени Василия Михайловича Пескова Воронежской области Полина Небренчина.
«Я в программе уже пять месяцев, и мне очень нравится работать с детьми. Я чувствую, что это, возможно, моё призвание. Думаю, в будущем свяжу свою жизнь с педагогикой. А ещё мечтаю однажды вернуться сюда уже вожатой. Детям, в целом, очень нравится: они в восторге от лагеря, от моря, от атмосферы, счастливы, активны, полны впечатлений. Сегодня, например, рассказали, что на экскурсии увидели знаменитую ступеньку с надписью „Мы вас любим“, на которую нельзя наступать — когда перед сном им читали легенды „Орлёнка“, дети слушали очень внимательно», — поделилась учащаяся гимназии № 3 Архангельской области Вероника Пантелеева.
«Орлята России» — уникальная программа для учащихся начальной школы, в которой дети под руководством взрослых — педагога и старшеклассников-наставников — принимают участие в коллективных творческих делах разной направленности. Проект был создан в 2021 году по инициативе министра просвещения РФ Сергея Кравцова и направлен на развитие социальной активности учащихся 1-4 классов. На данный момент в программе принимают участие более 197 тысяч классов из всех регионов Российской Федерации, а это более четырёх миллионов детей, их педагогов и родителей.
Организаторами смены, которая проходит в «Орлёнке» с 13 по 26 мая, выступают Министерство просвещения Российской Федерации, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Всероссийский детский центр «Орлёнок», федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр»; партнёром — Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодёжи «Движение Первых».
Смена реализуется в рамках программы комплектования обучающимися по дополнительным общеразвивающим программам на 2026 год, утверждённой Министерством просвещения Российской Федерации.