Всероссийский детский центр «Орлёнок»

Во Всероссийском центре «Орлёнок» прошли мероприятия, приуроченные ко Всемирному дню охраны окружающей среды, в которых приняли участие орлята из всех детских лагерей Центра.

Познавательная часть дня воплотилась в серии глубоких и разноформатных образовательных событий, развернувшихся по всему Центру.

В средней общеобразовательной школе прошёл масштабный экологический практикум «Мои ЭКОпривычки».

«Сегодня мы собрались, чтобы понять, что такое экология и кто такой эколог. Наше мероприятие проходило в форме увлекательной игры, в которой, тем не менее, содержался серьёзный смысл: ребята осознали, что наш общий долг перед планетой, перед всем этим маленьким голубым миром — сохранить то, что имеем, и передать это нашим детям и внукам», — рассказала преподаватель химии и биологии Светлана Тиунова.

Разбившись на группы по 3-4 человека, орлята проанализировали своё поведение с точки зрения заботы об окружающей среде и разработали список новых, актуальных для их жизни экопривычек. Чтобы закрепить новые знания, мальчишки и девчонки создали для них запоминающиеся логотипы.

«Мы решили нарисовать такой логотип: земля, на которой растёт могущественное дерево, а вокруг планеты стоят люди, которые держатся за руки — это наше человечество. Такие уроки очень важны, потому что мы, дети, должны знать, как нам защищать нашу природу», — поделился Александр Самохин из Республики Марий Эл.

События Дня окружающей среды в «Орлёнке» прошли при участии Русского географического общества.

Ведущий специалист отдела мониторинга окружающей среды Муниципальной экологической службы города Краснодара Андрей Табачник привёз в «Орлёнок» настоящий экологический пост — передвижную лабораторию разместили на площади рядом с Дворцом культуры и спорта.

«Автоматический пост контроля атмосферного воздуха специализируется на выбросах от автотранспорта. Внутри газели есть приборы, которые измеряют температуру, влажность, скорость ветра, содержание вредных веществ. Сегодня дети увидели, как всё это работает, и узнали, что температура воздуха в месте, где мы сейчас находимся, — 21,7 градуса, а ощущается как 26», — рассказал Андрей Табачник.

Ребята из метеорологического отряда познакомились с приборами, которые помогают следить за состоянием атмосферного воздуха, одним из которых был газоанализатор.

«Я узнал, что есть фактическая и ощущаемая температура. Это полезно — знать, например, как правильно одеться по погоде, какие вещи взять на всякий случай, несмотря на жаркое солнце», — рассказал Михаил Аверин из Краснодара.

На одной из станций ребята сыграли в игру: нужно было найти пару — картинку прибора и его описание. Так они запоминали, что такое флюгер, барометр, осадкометр, гигрометр, термометр, анемометр.

«У меня был термометр, очень быстро получилось найти того, у кого было его описание. Теперь я знаю подробнее, что это такое. Также запомнила флюгер, как он конкретно измеряет направление ветра. Метеорология помогает познавать, как беречь природу, а я хочу заниматься этим, когда вырасту», — поделилась Кира Маховая из Москвы.

Доктор биологических наук, профессор, директор Центра сохранения генофонда осетровых рыб «Кубаньбиоресурсы» Министерства природных ресурсов Краснодарского края, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники, заслуженный работник рыбного хозяйства РФ, герой труда Краснодарского края, член Совета учредителей и Совета директоров WSCS, вице-президент Союза осетроводов России Михаил Степанович Чебанов провёл для детей интересную лекцию, на которой рассказал обо всех видах осетров и о том, какую ценность они представляют, с какими трудностями сталкиваются экологи в борьбе за их сохранение.

«В этом году мы вновь столкнулись с тревожной реальностью: некоторые виды осётров, имеющие огромную хозяйственную, экологическую и эстетическую ценность и по праву считающиеся символами России, находятся на грани исчезновения. В России обитает 10 таких видов, из них 5 — в Азовском море. Всего в мире насчитывается 27 видов осётров; по оценкам Всемирного союза охраны природы, они особенно уязвимы по сравнению с другими позвоночными животными. Одна из главных угроз — браконьерство. Эти виды существуют на Земле уже сотни миллионов лет — они пережили эпохи, предшествовавшие появлению динозавров, — но сейчас оказались под ударом из-за человеческой деятельности. Наша задача — восстановить их популяции. Сохранение этих видов — важный индикатор того, насколько грамотно мы используем природные ресурсы. Если мы не сможем их сберечь, это станет свидетельством серьёзных проблем в нашей индустриальной и экологической политике. Важно, чтобы новые поколения осознавали ценность природы и понимали: то, что формировалось миллионы лет, можно уничтожить за несколько десятилетий. Только так мы сможем обеспечить устойчивое будущее для нашей среды и для самих себя», — рассказал Михаил Степанович.

После лекции дети делились впечатлениями от услышанного.

«На нашей планете сегодня есть большая проблема: водоёмы загрязняются, из-за этого гибнут рыбы. Это очень важный вопрос, который требует решения. В целом тема экологии мне близка, я стараюсь не загрязнять природу. Например, если вижу мусор на улице, подбираю и выкидываю в урну. Когда ем конфеты или другие сладости, фантики не бросаю. Ещё я хожу на субботники — не только в школе, но и просто так, иногда сама решаю выйти и помочь», — рассказала Екатерина Мамаева из Марий Эл.

Педагоги-организаторы Эколого-биологического центра имени Александра Ивановича Воейкова из Туапсе провели для орлят серию познавательных мастер-классов. Ребята создавали плакаты в защиту Чёрного моря, посвящённые особо охраняемым природным территориям, краснокнижным животным и сохранению морской экосистемы.

Участники занятия познакомились с портами Черноморского побережья, узнали, какие суда заходят в порты, обсудили вопросы экологии и чистоты моря. В интерактивной части мастер-класса ребята выполняли задания: «ловили» обитателей на импровизированном полотне Чёрного моря и говорили о правилах бережного отношения к природе.

«На мастер-классе мы создавали плакаты о сохранении Чёрного моря и его обитателей. Нам рассказали о медузах, акулах и других животных, которые живут в море. Вместе с командой мы подготовили плакат о том, как важно сохранять чистоту побережья, не оставлять мусор и соблюдать правила безопасности на воде. Главная польза таких занятий в том, что ребята начинают понимать, насколько важно беречь природу. Ведь если загрязнять моря, реки и озёра, это навредит не только окружающей среде, но и людям. Для меня Чёрное море особенно дорого — я приезжаю сюда каждое лето, поэтому мне важно, чтобы оно оставалось чистым и красивым», — поделилась Степанида Павлова из Нижегородской области.

Команда «Дома-музея А.А. Киселёва» из Туапсе провела для орлят мастер-класс «Чёрное море моё». Участники познакомились с творчеством художника и попробовали себя в роли живописцев, создавая авторские рисунки на камнях и ракушках, изготовленных из молдов.

«Я нарисовала на камне море на закате. Меня удивило, что эти краски не нужно смешивать с водой — они уже готовы к работе. Раньше у меня был опыт рисования на ткани, и мне это очень нравилось. На мастер-классе я узнала о художнике Александре Киселёве, а ещё о том, что название Туапсе переводится как „три реки“ или „три воды“. Я коллекционирую камни, поэтому обязательно добавлю этот расписанный камень в свою коллекцию», — рассказала Ксения Шамрай из Ставропольского края.

В детском лагере «Олимпийский» прошла эколого-туристическая акция, приуроченная ко Всемирному дню окружающей среды и Дню эколога, участниками которой стали ребята смены «Узнавай Россию». Вместе с вожатыми и организаторами они высадили на территории лагеря 41 фотинию и 13 купрессоципарисов.

Для детей акция стала не только полезным, но и вдохновляющим делом. Варя Кирсанова из Чувашской Республики рассказала, что теперь мечтает однажды вернуться в детский лагерь «Олимпийский» уже вожатой и рассказывать детям о том, что одно из деревьев здесь посадила именно она.

Сегодняшний день научил ребят главному — замечать красоту природы и беречь её. А для кого-то из них, быть может, он стал и первым шагом в большую экологическую профессию. ВДЦ «Орлёнок» вновь доказал: любить Землю нужно сердцем, чтобы у нашего общего дома было не только настоящее, но и светлое, зелёное будущее.

Мероприятие реализовано в «Орлёнке» в рамках 6 смены, программа комплектования которой утверждена Министерством просвещения Российской Федерации.