Вместе мы ярче, вместе – вперёд!
В ВДЦ «Орлёнок» проходит тематическая программа «#ВМЕСТЕЯРЧЕ». На протяжении трёх недель школьники со всей России знакомятся с профессией энергетика, погружаются в энергоэффективные процессы и учатся беречь экологию.
Энергетика будущего — это не только новые технологии, но и принципиально иной подход к организации систем. Эксперты сходятся во мнении, что сегодня эта сфера находится в авангарде технологической революции. Именно в энергетике реализуются проекты, которые ещё недавно казались невозможными, и закладывается фундамент для экономики будущего.
Смена посвящена самым актуальным направлениям развития энергетики: переходу на «зелёные» технологии, внедрению цифровых решений и созданию интеллектуальных энергосистем. Участники разбираются, как работают возобновляемые источники энергии, что такое распределённая генерация и как «умные» сети делают энергоснабжение более эффективным и экологичным.
«Проведение программ ранней профориентации — это фундаментальная задача, которая помогает молодому поколению определиться с профессией и найти своё призвание. Особенно важно уделять внимание таким ключевым направлениям, как энергетика, ведь именно эта отрасль является жизненно важной для развития и стабильности нашей страны. Квалифицированные кадры в энергетике — залог технологического прогресса и энергетической безопасности России, и мы должны воспитывать будущих специалистов с самого раннего возраста, чтобы обеспечить устойчивое будущее для всей нации»
В смене принимают участие 100 детей в возрасте 12-16 лет, имеющие достижения в области физики, математики, информатики, а также занимающиеся разработкой проектов по отраслям топливно-энергетического комплекса и экологии. Талантливые школьники со всей России погружаются в мир современных энергетических технологий, обсуждают глобальные тренды и разрабатывают собственные проекты.
«Чтобы попасть на смену, я работала над проектом по пьезоэлементам. Это устройства, которые преобразуют механическую энергию в электрическую и наоборот. Я предлагала собирать энергию от проезжающих машин с помощью этих пьезоэлементов, а потом использовать её для освещения дорог. На смене мы изучаем разные виды энергетики, собираем электрические цепи — это, наверное, самое увлекательное. А преподаватели так интересно рассказывают, что после „Орлёнка“ хочется продолжать развиваться в этой сфере и особенно в электроэнергетике», — поделилась Вера Свяжикова из Екатеринбурга.
Программа смены насыщена событиями. Ребята посещают мастер-классы по солнечной, атомной и гидроэнергетике, где не только узнают теорию, но и пробуют себя в роли инженеров. Спикеры мероприятий — представители отраслевых компаний и образовательных организаций — дают школьникам советы по развитию важных навыков и помогают определиться с будущей профессией.
В интерактивных квестах и командных играх ребята учатся работать сообща, решать нестандартные задачи и применять знания на практике. Например, сотрудники организации «Системный оператор Единой энергетической системы» подготовили для орлят квест на знание физики в стиле знаменитого шоу «Форт Боярд». Ребят разделили на десять команд, которые по очереди выполняли задания. Участники квеста пытались зарядить батарейку с помощью лимона и яблока, заставляли магниты левитировать и вспоминали имя учёного, в честь которого назвали первый электроприбор (оказывается, это Гальвани, а прибор — гальванометр).
«Конечно, я сторонник классической немецкой системы подготовки кадров — лекций, практических и лабораторных работ. Она уже зарекомендовала себя за сотни лет использования. С её помощью легко раскрыть интеллектуальный потенциал наших студентов и подготовить инженеров в возрасте 18-25 лет. Но при работе со школьниками такой формат не работает — полуторачасовую лекцию им не прочитаешь. Поэтому мы ищем новые подходы: наша ключевая задача — преподнести серьёзные академические знания в игровой форме, чтобы поддержать интерес к обучению. Важно, чтобы этот процесс был многогранным и увлекательным, особенно для технических дисциплин: физики, математики, IT, геометрии. Все форматы здесь хороши, а игровой — это ещё и вектор развития образования. Например, реальную лабораторную работу на сложном оборудовании можно упростить и смоделировать с помощью подручных материалов в формате игры, что абсолютно реально. Именно такие апробированные в школах и вузах лучшие практики и наработки мы и привозим в „Орлёнок“», — поделился доцент кафедры Автоматизированных электрических систем Уральского федерального университета Александр Егоров.
Один из самых увлекательных этапов — разработка собственных проектов. Под руководством наставников школьники создают 3D-макеты энергетических объектов, моделируя реальные решения для отрасли. А на встречах с экспертами ребята получают ценные советы, узнают о последних тенденциях и перспективных профессиях в энергетике.
«Наша команда разработала экологичный проект для Россетей, который решает сразу две важные проблемы: мы перерабатываем органические отходы (пищевые и сельскохозяйственные) в чистую энергию. Вместо того, чтобы отправлять эти отходы на свалки, где они выделяют вредные газы, мы используем специальную технологию сжигания. Получаемый биогаз приводит в действие турбину, вырабатывая электричество. Это не только снижает нагрузку на окружающую среду, но и создаёт возобновляемый источник энергии», — отметила Таисия Полторацкая из Екатеринбурга.
Программа направлена не только на углубление знаний, но и на развитие лидерских качеств, творческого мышления и экологической ответственности. Все участники получат сертификаты. Авторы лучших проектов и самые активные ребята — дополнительные награды от партнёров. Ребят ждут приглашения на обучение в энергогруппах и профильных классах от партнёров.
«Те знания по энергетике, которые мы получаем здесь, точно пригодятся мне в будущем. Я уже определился с профессиональным направлением и уверен на все 100 %, что фундамент, который мы закладываем на этой смене, будет полезен в любой сфере энергетики. Сейчас мы изучаем действительно перспективные направления — от традиционной энергетики до возобновляемых источников. Это как раз те области, которые будут активно развиваться в ближайшие десятилетия. И я планирую продолжать углубляться в эту сферу, так как вижу в ней огромные возможности для профессионального роста и запуска интересных проектов», — подчеркнул Кирилл Ерин из Кемерово.
Организатором программы выступает Благотворительный фонд «Надёжная смена». Тематическая дополнительная общеразвивающая смена «#ВместеЯрче» в ВДЦ «Орлёнок» проводится с 2017 года с целью профессиональной ориентации талантливых школьников, популяризации бережного отношения к окружающей среде и внедрения современных энергосберегающих технологий в быту и на производстве.
Смена реализуется в рамках программы комплектования обучающимися по дополнительным общеразвивающим программам на 2025 год, утверждённой Министерством просвещения Российской Федерации.