Этнос в вопросах для вожатых и орлят
В ВДЦ «Орлёнок» стартовала Этнографическая олимпиада «Москва — столица многонациональной России», в которой участвуют более двух с половиной тысяч орлят и вожатые всех детских лагерей Центра. Организатор — АНО «Этносфера» при поддержке Департамента национальной политики и межрегиональных связей города Москвы и Московского педагогического государственного университета.
Это уже пятый визит проекта в «Орлёнок». Вожатые и сотрудники Центра отвечали на вопросы о культуре, традициях и обычаях народов России — участие взрослой аудитории в этноолимпиаде уже стало традицией. Всего в сезоне 2026 года олимпиады пройдут в семи московских университетах, шести региональных вузах, а также на новых территориях: в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях.
«Участие в Этноолимпиаде — это шанс для каждого подростка выйти за рамки школьного учебника, увидеть, насколько велика и многогранна наша страна, и почувствовать себя частью её живой истории. А главное — это возможность выбрать то, что действительно заинтересовало, и погрузиться в тему так, как не позволяет сделать обычный урок. Чем основательнее мы изучаем свои корни, тем увереннее строим своё будущее»
Перед олимпиадой ассистент кафедры ЮНЕСКО МПГУ Александра Фокина прочитала лекцию «„Да шо вы гаварите?!“: разнообразие русского языка». Участники узнали о трёх группах диалектов — северном, южном и среднерусском — и посмотрели отрывки из фильмов «Любовь и голуби», «Тихий Дон» и мультфильмов, где звучит диалектная речь. Лектор объяснила, чем диалект отличается от литературной нормы, и вместе с залом вспомнила диалектные слова: купорка, кочет, обутки, шанежки, тремпель, гомонок, баклажка, синенькие.
«Этнографическая олимпиада в „Орлёнке“ проходит уже в пятый раз. В этом году мы включили вопросы о традициях воспитания народов России, а также о культуре народов, проживающих на территориях, недавно вошедших в состав страны. Есть и традиционные вопросы — от Камчатки до юго-запада. Всего в этом сезоне олимпиады проходят в семи московских университетах, шести региональных вузах, а также на новых территориях», — рассказала ассистент кафедры ЮНЕСКО Московского педагогического государственного университета Александра Фокина.
После лекции участникам раздали бланки, и на экране появились 40 вопросов о культуре, обычаях и традициях народов России.
«Я уже участвовал в этнографической олимпиаде в Красноярске, но не как вожатый. Самыми сложными на этот раз оказались вопросы, связанные с городами и усадьбами, а самыми интересными — вопросы по мультфильмам. Они были лёгкими, из детства, но при этом помогли вспомнить многое. Я узнал ещё больше о народах России, о том, что у нас многонациональная страна, где все со своей культурой и историей, и все приобщаются друг к другу, передают свои традиции», — поделился вожатый детского лагеря «Дозорный» Дмитрий Снисаренко из Красноярска.
На следующий день в концертном зале Дворца культуры и спорта эстафету от взрослых приняли уже орлята. Они собрались на лекцию, которая была посвящена народным промыслам России: хохломской и городецкой росписи, гжели, дымковской игрушке, палехской лаковой миниатюре, адыгейскому золотому шитью, каслинскому литью и кожлянской глиняной игрушке.
Особое внимание уделили кожлянской игрушке — промыслу Курской области, который почти исчез в советское время. Мастерица Ольга Ивановна Дериглазова восстановила традиционные формы фигурок — коней, баранов, птиц, всадников — и сохранила особенности росписи и технологию изготовления свистулек. А Ульяна Ивановна Ковкина продолжала лепить игрушки даже в годы, когда промысел практически исчез, передавая мастерство детям и внукам. Именно благодаря ей исследователи смогли восстановить многие особенности старинной технологии.
После лекции началась олимпиада. Вопросы были разного уровня сложности.
«Самым сложным для меня был вопрос про Верлиоку — я даже не знала, что это такое. Оказывается, это существо из славянской мифологии, которое смотрит одним глазом. Олимпиада заставила задуматься о том, как много мы ещё не знаем о культуре своей страны», — поделилась Валерия Ежеля из Краснодара.
«Раньше я знал, что гжель — это бело-голубая роспись, но не знал, где она появилась. Оказывается, в Московской области. А вот вопросы про Север и Дальний Восток для меня оказались совсем незнакомыми: их культура и традиции оказались для меня новыми. Теперь мне захотелось узнать о них больше», — рассказал Ярослав Сергеев из Краснодара.
Итоги сезона будут подведены в первой половине ноября 2026 года. Победители олимпиады — десять школьников и двое вожатых от каждого детского центра — будут приглашены в Москву на трёхдневную культурную программу и торжественную церемонию награждения.