Всероссийский детский центр «Орлёнок»

В «Орлёнке» прошёл методический день, собравший всех педагогов и сотрудников отделов Центра. Вожатым и педагогам был представлен план мероприятий на 2026 год, включающий тематические дни и совместные творческие активности с детьми.

На общей встрече во Дворце культуры и спорта ВДЦ «Орлёнок», где присутствовали представители всех лагерей, а также ряда управлений и служб Центра, заместитель начальника отдела подбора и развития педагогических кадров Мария Третьякова рассказала о мероприятиях, которые ждут не только участников смен, но и педагогический коллектив Всероссийского детского центра.

Во второй смене главными событиями станут День российской науки (8 февраля); день книгодарения (14 февраля); День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества (21 февраля); Масленица (22 февраля) и День защитника Отечества.

Вожатых и педагогов ждёт интеллектуальная игра «Лига студенчества», которая объединит самых эрудированных и находчивых студентов. Здесь не только проверят знания, но и предложат погрузиться в мир междисциплинарных задач, актуальных тем из сферы науки, культуры, истории и студенческой жизни.

«На интеллектуальной игре участники узнают, в какой литературе и фильмах описана и показана студенческая жизнь, а также интересные факты про студентов. В игре будет шесть тем, за правильный ответ можно получить от 10 до 50 баллов в зависимости от сложности вопросов», — рассказала педагог-психолог отдела подбора и развития педагогических кадров Елизавета Саранова.

В текущем году будет дан старт образовательной программе «Ломоносов». Проект направлен на формирование у подростков ценностного отношения к научному познанию, мотивации к продолжению научных традиций России и созданию среды для раннего развития талантов в сфере точных и естественных наук.

«Образовательный проект „Ломоносов“ создан для талантливых ребят, которые углублённо изучают математику, физику, химию и биологию, и предоставляет большие возможности для сотрудников: интеграция в научно-педагогическое сообщество ведущих вузов, практика работы с высокомотивированными и одарёнными подростками, чёткие перспективы профессионального и карьерного роста, всесторонняя методическая и экспертная поддержка, а также системное развитие ключевых профессиональных компетенций. С лекциями в Центр будут приезжать учёные, преподаватели всероссийского и мирового уровня. Партнёрами программы выступают Адыгейский государственный университет, Московский физико-технический институт, Национальный исследовательский ядерный университет „МИФИ“, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», — рассказала начальник детского лагеря «Олимпийская деревня», на базе которого реализуется проект «Ломоносов», Екатерина Камакшина.

В 2026 году в ВДЦ «Орлёнок» состоится отбор в вожатский отряд «Россия». Стать его участником могут только действующие сотрудники в возрасте 18-35 лет, стаж которых в должности вожатый, старший вожатый и старший воспитатель, педагог-организатор федеральных детских центров и детских лагерей составляет не менее 6 месяцев.

«Вожатский отряд „Россия“ был создан в 2024 году по инициативе Министерства просвещения РФ в рамках событий Международной выставки-форума на ВДНХ. Его задача — сформировать условия для непрерывного роста, обмена информационными методиками, объединения инициативных кадров в сильную федеральную сеть, а в конечном счёте способствовать росту престижа профессии „вожатый“. В составе вожатского отряда — педагоги из Международного детского центра „Артек“, всероссийских детских центров „Смена“, „Алые паруса“, „Орлёнок“, „Океан“ и шесть победителей номинации „Лучший вожатый России“ в субъектах РФ», — рассказала педагог-организатор отдела подбора и развития педагогических кадров Валерия Шалуева.

С 22 по 25 апреля на базе международного детского комплекса «Найрамдал» в г. Улан-Батор состоится Международная конференция, направленная на анализ влияния детских лагерей на развитие подрастающего поколения и общества. А с 6 по 10 ноября пройдёт ещё один международный конгресс. Местом проведения выбран китайский Чжанцзякоу провинции Хэбэй. Участниками этих форумов станут вожатые, старшие вожатые, а также заместители начальников детских лагерей, владеющие разговорным английским.

В рамках методического дня был объявлен старт танцевальной группы для сотрудников Центра. Новое направление досуга поможет каждому почувствовать себя частью команды и обрести гармонию тела и духа. Екатерина Труфанова поделилась, что программа обучения включает в себя уличные направления, бодибалет и современную хореографию.

На встрече с педагогическим коллективом Всероссийского детского центра была представлена флагманская песня второй смены — «Гимн юных петербуржцев». Это произведение — про настоящую жизнь со всеми её трудностями и прелестями, дружбу, надежду и силу духа. В основу песни, написанной Юлией Горбачёвой (Дерягиной), легло стихотворение Эдуарда Асадова «Я могу тебя очень ждать». В нашей стране она известна под разными названиями: «Отрядная», «Заря», «Мы пройдём сквозь земной простор...»

На тренинге «Тип личности ребёнка: как раскрыть сильные стороны через соционику» под руководством методиста методического отдела Светланы Ахметдиновой вожатые узнали, как лучше понять типологические особенности детей, в частности, их способы восприятия информации, мотивацию и стиль общения.

«Как требовать от вожатых высокого уровня работы, если у них нет инструмента для раскрытия потенциала каждого ребёнка? Соционика может стать тем самым инструментарием, который позволит проанализировать личность ребёнка, выстроить индивидуальный маршрут развития, выявить и раскрыть его сильные стороны, помочь справиться с психологическими проблемами, чтобы каждый ребёнок почувствовал себя уверенно, нашёл своё место в коллективе и получил удовлетворение от участия в лагерных делах», — рассказала методист.

Методический день в «Орлёнке» продолжился в спортивном зале школы ВДЦ «Орлёнок» и детском лагере «Олимпийский», где вожатые познакомились с подвижными играми народов России. Здесь было представлено большое разнообразие игровых форматов: дагестанская игра «Отгадай», якутская «Льдинки, ветер и мороз», татарские «Абакле» и «Чулмак уены», карельская «Заяц и волк» и многие другие.

«Игры были полезны и познавательны — особенно это актуально и интересно в Год единства народов России. Порадовало их разнообразие: я обязательно буду использовать эти игры в работе с детьми. Мне понравилась бурятская игра: она подвижная и активная, без сильной эмоциональной нагрузки, как раз направлена на детей младшего возраста», — отметил вожатый детского лагеря «Стремительный» Владислав Капранов.

Начальник методического отдела Наталья Колбова провела с вожатыми открытый микрофон «Дневник вожатого. Пять причин „почему“», в ходе которого рассказала о важности проведения анализа прошедших за день мероприятий с участием детей.

«Такой формат общения позволяет видеть результаты реализации всей программы, индивидуальные особенности детей и в целом ситуацию по отряду. Если анализ деятельности происходит вдумчиво и качественно, то вожатые начинают работать совсем по-другому», — подчеркнула Наталья Колбова.

Методический день стал важным этапом профессионального развития педагогов и вожатых. Полученные знания и опыт позволят специалистам создать более комфортную и развивающую среду для детей, эффективнее решать коллективные вопросы и внедрять инновационные подходы в воспитательную деятельность, что в целом будет способствовать системному улучшению работы педагогического коллектива в предстоящие смены.