Тяжело в учении – легко на смене!
Во Всероссийском детском центре завершаются занятия очного этапа программы профессионального обучения «Мастерская «Орлёнка».
В погоне за мечтой стать вожатыми студенты из ведущих вузов России прошли сложный курс теоретической и практической подготовки в рамках дистанционного этапа программы «Мастерская «Орлёнка», по результатам которого лучших, а ими стали 259 юношей и девушек, пригласили на очный, финальный этап обучения.
«Главная цель „Мастерской“ — обеспечить теоретическую и практическую готовность слушателей программы к качественному выполнению должностных обязанностей вожатого Всероссийского детского центра. Мы можем рисовать идеальный образ ребёнка, но в отряде у каждого вожатого будет 25 ребят с разными темпераментами, характерами и культурными кодами. И поэтому к старту шестой смены все вожатые должны уметь грамотно выстраивать педагогическую деятельность в любых условиях», — отметила руководитель обучения, начальник отдела подбора и развития педагогических кадров Екатерина Русанова.
На протяжении всего обучения каждую группу будущих вожатых сопровождали по два наставника, которые помогали начинающим расти профессионально и личностно, оберегая от ошибок.
«Чтобы стать хорошими вожатыми, нужна не только профессиональная, но и личностная подготовка, смелость и умение быть рядом с ребёнком. Надеюсь, у вас получится!» — обратилась к слушателям программы «Мастерская «Орлёнка» заместитель директора по образовательной деятельности, управлению персоналом и связям с общественностью Лариса Сайфутдинова.
Программа очного обучения выстроена таким образом, чтобы участники погрузились не только в профессиональную и корпоративную среду, но и прожили опыт «ребёнка на смене». Учебная группа «Мастерской» — прообраз отряда, а наставник — вожатого.
Как и на смене, ребята подробно изучили флагманские проекты: книгу «Педагогические притчи» Шалвы Амонашвили, фильм «Красный шар» режиссёра Альбера Ламориса и песню «Марш вожатых» Олега Газмана и Сталя Шмакова.
Участники «Мастерской» прошли несколько вводных инструктажей и туристическую тропу «Золотая щель», представили визитки своих вожатских отрядов на приветственном вечере «Живая история» и посетили лекции «Воспитание», «Коллективообразование», «Совместная деятельность» и «Ребёнок».
Самым интересным стал прикладной блок программы: игровые практики на базах детских лагерей, конкурс знамённых групп, вечер песни, участие в дискуссии «Человек перед собственным выбором» и танцевальный вечер. Каждое из этих событий стало отличной возможностью для слушателей программы продемонстрировать полученные на дистанционном этапе «Мастерской» знания и отработанные уже в Центре навыки перед итоговой аттестацией — защитой плана игровой практики и отрядной деятельности, а также проведения открытого дела в рамках шестой смены.
«Очный этап оказался очень сложным, но интересным. Мы прошли цикл теоретических занятий и мастер-классов, но больше всего запомнилась туртропа, которая буквально стала проверкой на прочность. Мне кажется те, кто преодолел такую суровую подготовку, сможет справиться с любой ситуацией в отряде. В походных условиях мы практиковались оказывать первую помощь: накладывать жгуты и даже штурмовать пропасть, чтобы добраться до пострадавшего. Но я уверен, тяжело в учении — легко в бою: именно благодаря таким суровым занятиям мои страхи и волнения перед стартом смены с каждым днём становятся всё слабее, а уверенность в своих силах и навыках крепнет!» — поделился слушатель программы «Мастерская «Орлёнка», студент БГПУ им. М. Акмуллы, будущий вожатый детского лагеря «Стремительный» Егор Урцев.
29 мая слушатели программы «Мастерская «Орлёнка» завершают полный курс обучения. Каждый из них получит свидетельство о пригодности к трудоустройству в качестве вожатых Всероссийского детского центра. И на следующий день, 30 мая, выпускники программы ворвутся в свою дебютную смену, встречая орлят со всей страны и зарубежья с горящими глазами и открытыми сердцами.